Me llama la atención cómo la forma de hablar denota que no nos hacemos cargo de nuestros errores y sí nos enorgullecemos de nuestros aciertos.
Tras un final, suelo escuchar que mis alumnos dicen: “Me puso un dos” o “Me reprobó”. Ahora, cuando se trata del éxito todos se ponen al frente: “Me saqué un diez” o “Aprobé”.
Sueño con el día en que escuche: “Me saqué un dos” o “Me puso un diez”.
Tras un final, suelo escuchar que mis alumnos dicen: “Me puso un dos” o “Me reprobó”. Ahora, cuando se trata del éxito todos se ponen al frente: “Me saqué un diez” o “Aprobé”.
Sueño con el día en que escuche: “Me saqué un dos” o “Me puso un diez”.
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